MasterClass a l’EUSS

El passat dimecres 15 de gener es va realitzar una nova MasterClass dins de l’11a edició del Master en Direcció d’Empreses Industrials. En aquesta ocasió l’Alumini Amadeu Lugo, consultor en Propietat Industrial i Intel·lectual va realitzar la ponència “El valor i la diferenciació empresarial poden protegir-se per gaudir d’exclusivitat”, on es va explicar quines eres les diferents modalitats de protecció de les innovacions (patents, models d’utilitat, marques, dissenys, secret industrial, etc.), els avantatges i inconvenients de cada una de les eines així com pautes per definir estratègies de protecció, recomanacions i explicació dels errors més comuns.

Les MasterClass del Master en Direcció d’Empeses Industrials, són sessions en què el ponent de referència del món industrial, expliquen en primera persona la realitat de la gestió de diferents temàtiques d’interès i actualitat a les empreses industrials, en aquest cas al voltant de la molt recent legislació, en especial al voltant de la regulació de la figura del secret industrial.

El consolidat Master en Direcció d’Empreses Industrials, que enguany arriba a la seva 11a edició, és un master pensat específicament per complementar en eines de gestió a titulats de perfil tècnic i permetre els seus alumnes desenvolupar-se i/o consolidar-se en càrrecs directius en empreses industrials, comptant amb una graella de professorat amb àmplia experiència docent i sobretot al món de la indústria en càrrecs de responsabilitat.

Joan Yebras, responsable d’alumni de l’EUSS: “#AlumniEUSS és molt més que un servei dirigit als antics alumnes”

Des de la comunitat d’alumni de l’EUSS s’està treballant en diferents projectes internacionals, entre ells un al Camerun. La tasca que s’hi desenvoluparà té per objectiu que els alumnes que estan finalitzant els seus TFE poden orientar-lo a resoldre algun dels problemes d’enginyeria al país, i si volen, poden desenvolupar-lo al país africà. Parlem amb en Joan Yebras, cap del Servei d’Alumni de l’EUSS, per conèixer els diferents projectes que es treballen des del departament.

  • Quins avantatges ofereix el servei d’alumni als exestudiants de l’EUSS?

#AlumniEUSS és molt més que un servei dirigit als antics alumne, és la possibilitat de donar a la comunitat d’alumni de ser els mentors dels actuals estudiants. Si féssim una similitud, és com si als actuals alumnes els hi donéssim la figura d’un germà gran que vetlla per ell al llarg de la seva estada a l’EUSS. A diferència dels alumni d’altres universitats, a #AlumniEUSS qui dona realment el servei són els antics alumnes.

El lema dels Antics Alumnes de Don Bosco (AADB) de tot el món és Praeit ac Tuetur, que es podria traduir del llatí com acompanya i protegeix. Són les paraules que fa 150 anys un rector italià anomenat Don Bosco va dirigir als seus antics alumnes quan es varen oferir per ajudar-lo en la seva tasca educadora.

  • En quins projectes esteu treballant actualment?

Després de culminar amb èxit l’ajuda a la recerca d’aigua i posterior construcció d’un centre social-educatiu salesià a Burkina Faso, el passat juliol vàrem tenir la sort de contactar amb els salesians de Camerun. Després d’una visita al país per valorar les possibilitats, vam començar a planificar un projecte multidisciplinari amb el salesià Josep Maria Sabé, líder de les comunitats salesianes de Yaoundé, Ebolowa i Kribi del Camerun.

En aquests moments, tenim 3 professors i 6 alumnes projectant els seus Treballs de Final d’Estudis (TFE) amb l’objectiu de resoldre problemes d’enginyeria reals d’alumnes salesians al Camerun.

  • Un dels projectes més recents és al Camerun. En què consisteix i a qui va dirigit?

És un projecte multidisciplinari que vol integrar les possibilitats de col·laboració d’alumnes i antics alumnes de l’EUSS, professors de l’EUSS i altres escoles professionals salesianes:

  • Els alumnes poden col·laborar fent el seu Treball Final d’Estudis (TFE) resolent un dels molts problemes d’enginyeria que pateixen les comunitats salesianes del Camerun. Si l’alumne desitja, també pot desenvolupar-lo sobre el terreny. Per això, se li ofereix la possibilitat de viatjar i implementar-lo, mentre viu acollit per la Família Salesiana camerunesa. És en aquest moment quan probablement passarà a ser antic alumne (el TFE és l’últim requisit acadèmic per culminar els estudis).
  • Els professors de l’EUSS i d’altres escoles salesianes que tutoritzin els TFE també podran viatjar per ajudar a la implementació dels projectes tècnics i col·laborar en la formació del personal de Camerun en el correcte manteniment de les noves instal·lacions.
  • Què creus que pot aportar als alumnes la realització del TFE a Camerun?

Sobretot una dimensió humana sensibilitzada en iniciatives solidàries.

El benefici immediat és que, fent d’enginyer, tenen la possibilitat de resoldre un problema real a un país en desenvolupament. També poden experimentar la implementació del seu projecte en aquella realitat impactant.

En canvi, el benefici a llarg termini, és el fruit de sembrar una llavor solidària en el cor del noi. Aquesta llavor hauria de contribuir en una trajectòria més humana per el seu futur professional.

Ens agradaria que en un futur no gaire llunyà, qui liderés aquest tipus d’iniciativa siguin els mateixos antics alumnes.

  •  Com es treballa en projectes solidaris a l’estranger amb la comunitat d’exalumnes?

Cal anar amb molta cura i de la mà de professionals. És necessari formar prèviament als alumnes per evitar que quedin xocats davant una realitat no sempre agradable. També han de ser conscients de totes les dimensions a les quals es poden exposar: humana, social, sanitària, etc. Per això, abans de viatjar han de realitzar una formació de la mà de BoscoGlobal (anteriorment VOLS), la nostra ONG salesiana.

L’organització BoscoGlobal té experiència formativa des de fa molts anys i ens facilita la logística i el contacte amb la institució que ens acull al país destí. El contacte permanent i fluid entre els responsables de totes les institucions (Camerun – BoscoGlobal – EUSS) és imprescindible perquè el projecte al país vagi bé i la persona se senti el millor possible a la ciutat o comunitat que l’acollirà.

  • Teniu previst treballar en altres projectes de voluntariat a curt o mitjà termini?

A curt termini estem intentant resoldre les necessitats energètiques (en quantitat i qualitat) i de gestió industrial a l’obra salesiana de Yaoundé, capital de Camerun.

A mitjà termini, i amb l’aprenentatge acumulat, ho intentarem també en altres obres salesianes d’Ebolowa i Kribi.

  • Quina valoració fas del servei d’alumni de l’EUSS?

Vist de manera global, és un canvi de paradigma que afecta a tota la institució educativa. Amb la necessària complicitat de l’escola i de les institucions salesianes, volem facilitar que la formació de l’alumne salesià tingui més garanties de ser integral: preparar bones persones que també seran bons enginyers.

Masterclass sobre estratègies de disseny Low Power

El passat dimecres 4 de desembre es va oferir als estudiants de l’EUSS una masterclass sobre Estratègies de Disseny Low Power. Aquesta iniciativa s’emmarca dins de les assignatures del Projecte Integrat d’electrònica.

La conferència va anar a càrrec del Sr. Jordi Lafuente, R&D Engineer a ALSTOM, exalumne i antic professor de l’EUSS.

1a trobada de la comissió del laboratori de GAU

El passat dimarts dia 10 de desembre es va reunir per primera vegada la comissió que té per encàrrec establir l’equipament necessari per al futur grau d’enginyeria de l’automoció. Aquesta comissió està formada per PDI dels departaments de Mecànica i Electrònica.

La primera reunió va servir per recollir l’opinió de persones que han cursat màsters de l’àmbit de l’automoció. En concret, hi van participar els alumni Gonzalo Lanas i Sergi Barrero que han cursat el Master in Motorsport Engineering a la universitat d’Oxford Brookes i Alberto Gómez, professor d’EPSS, que ha cursat el Màster en Tecnologies del Vehicle Elèctric. La informació que van aportar servirà per establir una primera proposta que serà presentada i treballada al proper Consell Empresarial Assessor. Agraïm especialment la implicació dels tres convidats que van fer aportacions de molt valor.

15a Jornada Cultura Emprenedora 2019 i 15a Jornada Pre-Ocupa’t

El dimecres 16 d’octubre va tenir lloc la 15a edició de la Jornada Cultura Emprenedora, organitzada des de l’Àrea Universitat-Empresa de l’EUSS.  Aquesta jornada es converteix en un espai de trobada entre alumnes i alumni, emprenedors i serveis per a emprenedors.

En aquesta edició hi van participar:

PDCA Operations: Clara Ripoll, CMO i Alumni de l’EUSS i Álex Ferrer, CEO, van donar a conèixer la seva empresa de recent creació i van explicar la seva experiència com a emprenedors i què els havia impulsat a fer-ho.

Anaconda Brain: Jordi Antolí, Responsable Corporatiu i el Dr. Iñaki Calvé, R&D Director van presentar el seu sistema per a tractar els ictus.

Pons IP: Amadeu Lugo, Consultor en Propietat Industrial  va exposar les seves recomanacions en patents, marques i dissenys a tenir en compte a l’hora d’emprendre. 

Proton New Energy Future, S.L.: Cristina Oliva, Directora de Màrqueting i Alumni de l’EUSS i Miquel Jové, Administrador Únic, van explicar els diferents moments pels quals han passat en el transcurs de la seva creació com a empresa el 2015 fins avui dia.

La Jornada Pre-Ocupa’t es va celebrar el passat dimecres 13 de novembre. Es tracta d’un espai de trobada entre empreses i alumnes i antics alumnes qie estan interessats a conèixer la realitat del món laboral i dels professionals.

En aquesta ocasió hi van participar les següents empreses:

Eladiet:  Borja Palomo, Responsable industrial i de Manteniment i Alumni de l’EUSS, va presentar l’empresa i va donar a conèixer els perfils que busquen en les diferents candidatures.

Volpak, S.A.U.: Patricia Tisner, HR Business Partner, va presentar els projectes que es desenvolupen a la companyia, així com els perfils que estan buscant i quines són les competències que han de tenir els candidats.

Actemium Asas, S.L.: Jesús Martín, Project Developer and Controller va parlar de la història de l’empresa, de l’equip humà que la integra, dels clients amb qui treballen, de les tecnologies que utilitzen, de l’enginyeria mecànica, elèctrica i del software que apliquen.

Tempel Group: Josep Antoni Sánchez, Chief Tech Officer  va explicar les tres grans àrees de divisió de l’empresa i la diferenciació amb la competència. També va donar a presentar les competències que han de tenir els/les aspirants.

Al final de la jornada es va obrir un torn obert de preguntes on totes les empreses van coincidir que el més important en un candidat o una candidata  són les seves ganes d’aprendre, la seva motivació, la capacitat de ser disruptius, saber treballar en equip, ser polivalents i estar oberts a noves propostes i projectes que es puguin plantejar.