El Dr. Jaime López, professor del Departament de Formació Bàsica, s’ha quedat a casa

Seguim amb la secció: #joemquedoacasa

Descobreix com el personal de l’EUSS s’ha adaptat a la docència virtual i al teletreball. Avui parlem amb el Dr. Jaime López, professor del departament de formació bàsica.

– Quines assignatures imparteixes?

Aquest segon semestre compartia tres assignatures amb grandíssims companys. Impartia “Física Elèctrica” ​​de primer, “Fonaments de l’Enginyeria Tèrmica i de Fluids” de segon i a tercer “Enginyeria de Processos de Fabricació”.

– Com has adaptat les teves classes en la docència virtual? Quines eines utilitzes?

Per a les classes en línia he estat fent servir el “Google Meet”, al principi em va costar una mica, ja que a classe pots veure les reaccions dels alumnes quan explico alguna cosa, i sé perfectament quan no ho entenen. Mitjançant el “Meet” és més complicat detectar certes “coses”. De vegades tens la sensació d’estar parlant sol.

Les classes online les hem complementat generant molts recursos per a les diferents assignatures, vídeos, problemes resolts, noves presentacions….

En les tres assignatures he utilitzat una eina anomenada “notebooks” per resoldre problemes. Consisteix a anar programant la resolució del problema en el meu cas amb “Python”. Al principi a algun alumne li va costar, però en acabar la gran majoria van mostrar interès per la programació.

Aquesta situació ha estat complicada tant per als docents com per als alumnes, crec que tots dos col·lectius hem realitzat un gran esforç per adaptar-nos i ho hem aconseguit.

– Quin consell donaries als teus alumnes?

Els diria que intentessin seguir l’horari i rutines d’estudi que portaven quan teníem classes presencials. També els diria que siguin positius, aquesta situació que ens té una mica descol·locats acabarà tard o d’hora i tornarem a les aules.

– Recomana un passatemps que t’hagi ajudat durant el període de confinament (aficions que es poden fer des de casa, una sèrie, una pel·lícula, un llibre, etc.)

La cultura ja sigui amb un llibre, una pel·lícula, una sèrie…, sempre és important. Jo em desmarco amb una altra afició. Cada any per Setmana Santa em proposo un projecte de bricolatge/reforma a casa.

Per a un enginyer és important saber com funcionen les coses, és necessari provar coses, buscar solucions i experimentar. La satisfacció que sents quan arregles un petit electrodomèstic que no funciona o quan pots explicar als teus convidats que el bany el vas reformar tu mateix és indescriptible (si us plau, no comenceu pel bany, això és nivell avançat).

La Dra. Clara Sandino, professora del Departament de Formació Bàsica, es queda a casa

Seguim amb la secció: #joemquedoacasa

Descobreix com el personal de l’EUSS s’adapta a la docència virtual i al teletreball. Avui parlem amb la Dra. Clara Sandino, professora del departament de formació bàsica, per saber com porta el confinament i les noves mesures que ha adoptat per seguir amb la docència.

– Quines assignatures imparteixes?

Imparteixo l’assignatura de càlcul.

– Com has adaptat les teves classes en la docència virtual? Quines eines utilitzes?

Hem passat de fer classes presencials a fer classes online utilitzant l’aplicació Meet. A més, enviem el material a l’alumnat després de cada classe perquè tinguin una còpia de tot el que s’ha fet. Utilitzo power point per a les presentacions de les classes, i graficadors de càlcul online com DESMOS, Symbolab, Geo-Gebra.

– Quin consell donaries als teus alumnes?

Que ara que poden, surtin, quedin amb els amics, i s’ho passin bé.

– Recomana un passatemps per a aquest període de confinament (aficions que es poden fer des de casa, una sèrie, una pel·lícula, un llibre, etc.)

Crec que amb les assignatures (classes i exàmens) ja tenen prou pantalla, els recomanaria una activitat manual, com dibuixar.

El Sr. Carlos Pellitero, professor del Departament d’Electrònica, es queda a casa

Seguim amb la secció: #joemquedoacasa

Descobreix com el personal de l’EUSS s’adapta a la docència virtual i al teletreball. Avui parlem amb el Sr. Jorge Carlos Pellitero, professor del Departament d’Electrònica i responsable del Laboratori d’Electricitat, per saber com porta el confinament i les noves mesures que ha adoptat per seguir amb la docència.

– Quines assignatures imparteixes? 

En aquest semestre estic fent Física Elèctrica de primer curs, per totes les especialitats, i Sistemes Electrònics per les especialitats d’electrònica, electricitat i mecànica.

– Com has adaptat les teves classes a la docència virtual? Quines eines utilitzes? 

A física elèctrica va ser més fàcil, ja que les classes les tinc en vídeo penjades al youtube des de fa temps, i són les meves transparències quan faig les classes presencials. Llavors ja les coneixien i les hem compartit. 

L’eina que he fet servir per garantir el seguiment de l’assignatura ha estat Eussternet. Es va fer una programació setmanal de tasques que començaven amb un qüestionari lligat al vídeo de la sessió que tocava. Quan aquest s’havia completat amb èxit, podien accedir als exercicis relacionats. D’aquesta manera sabia si els feien, a on es quedaven atrapats, o si tenien dubtes, etc.

A Sistemes Electrònics, vam fer alguna cosa semblant al començament del confinament, però hi havia un tema just al mig sense material audiovisual que vam poder suplir amb material extern i amb el que vam generar els professors de l’assignatura. I vam haver d’adaptar les pràctiques per fer-les simulades. Hem fet servir Tinkercad d’Autodesk. Per fer els vídeos, he fet servir sobretot, ExplainEverything, VideoPad, OBStudio, Audacity i les eines que ofereix Youtube. I per fer les classes online, el mateix ExplainEverything combinat amb el meet

I a tot això, li afegim meets per veure’ns les cares, fer problemes…i també una mica de “teràpia de grup”. Perquè ho necessitàvem.

Vull aprofitar per agrair als companys de les dues assignatures per la generació de material que han fet, exercicis pel moodle, programes per fer molts models d’exàmens, problemes resolts, material audiovisual, pràctiques noves, etc. I també el que és menys tangible, per compartir neguits, dubtes, solucions. Hem estat un equip!

– Quin consell donaries als teus alumnes?

Que trobin temps per gaudir, descansar, parlar entre ells i els seus amics i amigues. Ho hem de normalitzar. Però, no vull donar consells, això sembla de “Abuelo Cebolleta”… ai…, aquests millennials, que no saben qui és.

Volia, aprofitar per felicitar els alumnes per com han treballat, la seva proactivitat. En definitiva han portat tot això. I agrair-los també a ells que ens hagin ajudat amb la feina, amb comentaris, suggeriments, neguits, etc.

– Recomana un passatemps per aquest període de confinament (aficions que es poden fer des de casa, una sèrie, una pel·lícula, un llibre, etc.) 

Primer, que us subscriviu al meu canal de youtube que us serà útil, ja veureu i doneu-li al like! És broma, però aquí ho deixo. 

Les sèries…, si ja us heu fos, Netflix, Prime, HBO, Rakuten, i fins i tot Disney+! Llibres, buf!, s’ha de passar pàgines, fora, fora!  

Quedeu amb amics, entre vosaltres, físicament o virtualment. Unes tapetes, unes begudes i a petar la xerradeta. Ho necessiteu.

El Dr. Keivan Amirbagheri, professor del Departament d’Organització Industrial, es queda a casa

Seguim amb la secció: #joemquedoacasa

Descobreix com el personal de l’EUSS s’adapta a la docència virtual i al teletreball. Avui parlem amb el Dr. Keivan Amirbagheri, professor del Departament d’Organització Industrial, per saber com porta el confinament i les noves mesures que ha adoptat per seguir amb la docència.

– Quines assignatures imparteixes?

Jo imparteixo l’assignatura Mètodes quantitatius avançats per a la gestió pels alumnes de tercer curs del grau d’Enginyeria en Organització Industrial.

– Com has adaptat les teves classes en la docència virtual? Quines eines utilitzes?

Durant el període de la docència virtual, tenim 3 apartats diferents:

Un apartat és el material disponible en EUSSTERNET que els alumnes poden accedir a les transparències, els exercicis, etc.

Per fer les classes, utilitzem el programari meet de google tant en les sessions de classes com les sessions privades per respondre als dubtes dels alumnes.

L’últim apartat són els vídeos dels temes de docència. Paral·lelament amb la docència, he gravat l’explicació de cada tema. Els vídeos estan disponibles al meu canal de Youtube. Així, els alumnes poden revisar els conceptes de cada classe les vegades que vulguin.

– Quin consell donaries als teus alumnes?

Que avancin amb molt ànim i segueixin la instrucció de l’assignatura. Revisar bé tot el material que tenim disponible. D’aquesta manera, l’èxit està garantit.

– Recomana un passatemps per a aquest període de confinament (aficions que es poden fer des de casa, una sèrie, una pel·lícula, un llibre, etc.)

Per descomptat, cada un de nosaltres necessita descansar una mica i desconnectar la seva ment dels negocis del món real. La meva recomanació sempre és una pel·lícula o sèrie, però no tant. Sense cap dubte, si es desitja recarregar les bateries, un episodi de la sèrie “Friends” podria ser una opció fantàstica.

L’EUSS participa en la Fira Campus Virtual

Del 20 al 24 de maig va tenir lloc la Fira Campus Virtual, una plataforma digital, impulsada per Fira de Barcelona, que substituïa el Saló de l’Ensenyament i el Saló Futura, que no s’havien pogut celebrar a causa de la pandèmia del Covid-19.

Aquesta iniciativa tenia l’objectiu d’orientar el futur professional dels joves i estudiants i fer-los coneixedors de l’àmplia oferta acadèmica per al curs 2020-2021 de batxillerat, graus universitaris, estudis superiors, estudis artístics, formació professional, així com de màsters i postgraus.

La plataforma va comptar amb la participació de centres formatius, tant públics com privats, entre ells l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià que va comptabilitzar més de 300 visites en el seu estand virtual, totes elles interessant-se pels graus en enginyeries industrials, inclòs el grau en enginyeria d’automoció que s’oferirà per primer cop el curs que ve.

Aquesta edició virtual i interactiva posava a disposició dels assistents un xat online perquè els assessors poguessin solucionar qualsevol dubte i orientar als futurs estudiants.

Durant els pròxims 2 mesos la pàgina web firacampusvirtual.com romandrà activa per poder seguir consultant tota la informació i contactar amb els expositors.