El passat 10 de juny, l’estudiant Marta
Buyreu Jorba, del Grau en Enginyeria en Organització Industrial, va defensar el
seu treball de fi de grau (TFG), amb el títol “La igualtat de gènere en l’àmbit
laboral: realitat o ficció?”. Es tracta del primer TFG que es presenta a l’EUSS
en matèria d’igualtat.
L’objectiu principal del treball és evidenciar la desigualtat de gènere en el món laboral. Per entendre la desigualtat de gènere, es comença visualitzant l’evolució de les dones i el gènere al llarg de la història i s’entra en detall amb l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible 5: Igualtat de gènere, encarregat d’aconseguir millores en la igualtat de drets i oportunitats entre sexes. Finalment, a partir de dades numèriques i un estudi de camp, es corrobora que tot i els avanços al llarg dels anys, la desigualtat de gènere en l’àmbit laboral continua present.
De dreta a esquerra: Dr. August Corrons (tutor del TFG), Marta Buyreu (estudiant), Olga Vendrell (secretària del tribunal) i Dra. Jessica París (presidenta del tribunal).
Durant la setmana del 8M han organitzat una campanya sota el lema “Vull, puc i m’ho mereixo: trencant sostres de vidre, superant terres enganxosos”.
Des de la Comissió d’Igualtat de l’EUSS han preparat un vídeo pensat per difondre a xarxes socials i donar visibilitat al seu missatge. També hi ha prevista una ponència per a l’alumnat d’enginyeria.
“Vull, puc i m’ho mereixo: trencant sostres de vidre, superant terres enganxosos” és el lema de la jornada que es durà a terme a l’Escola Universitària Salesiana de Sarrià (EUSS) amb la voluntat de conscienciar l’alumnat sobre les barreres invisibles que impedeixen el progrés de moltes dones en el terreny professional. Per difondre aquest missatge, la Comissió d’Igualtat ha preparat un vídeo en el qual participen alumnes i treballadores del centre. A més, dimecres 9 de març tindrà lloc una ponència de la mà de Marta Clua, responsable de sector públic i membre de l’àrea d’igualtat de l’empresa Basetis, que parlarà del paper de les empreses per eliminar aquestes barreres.
Un
vídeo pensat per donar visibilitat als límits que ningú veu
L’EUSS ha organitzat aquestes activitats en el marc del Dia Internacional de les Dones, que se celebra el 8 de març. En aquesta ocasió s’ha volgut posar l’accent en aquelles barreres invisibles que dificulten l’accés de les dones a càrrecs de responsabilitat. En concret, el lema fa referència al ja conegut “sostre de vidre”, metàfora que recull aquelles limitacions que es troben les dones per ascendir professionalment i que tenen el seu origen en estereotips, rols de gènere o barreres culturals històriques, entre altres causes. D’altra banda, el “terra enganxós” és el terme que s’utilitza per anomenar els impediments de les dones per abandonar l’esfera privada de la llar o incorporar-se a feines tradicionalment vinculades as homes.
“Encara existeixen moltes barreres que afecten les dones en l’àmbit professional, cosa que es veu més accentuat en el camp de l’enginyeria”, apunta Marta Buyreu, estudiant de quart curs del Grau en Enginyeria en Organització Industrial a l’EUSS. “M’ho mereixo, és la manera de conscienciar-nos nosaltres mateixes que som capaces del que ens proposem i que ningú ens pot dir que no podem fer unes certes coses pel fet de ser dones”. Buyreu forma part de la Comissió d’Igualtat de l’escola universitària, formada per personal i estudiants, que és l’organisme que ha impulsat les activitats per sensibilitzar tota la comunitat de l’EUSS amb motiu del Dia Internacional de les Dones.
“Des de la Comissió d’Igualtat intentem cada curs posar el focus en temes
amb els quals el nostre alumnat pugui sentir-se identificat. Ens agrada el lema
d’enguany perquè és molt empoderador, però, a més, obre els ulls a una realitat
amb la qual moltes alumnes poden trobar-se” afirma Sara Redondo, responsable de
la Gestió Acadèmica i també membre de la Comissió d’Igualtat. “Hi ha moltes
altres barreres invisibles: la càrrega mental, la falta de polítiques de
conciliació familiar, la bretxa salarial, les múltiples formes de
l’assetjament, etc.”, afegeix.
En aquest sentit, el vídeo que s’ha preparat i que ha comptat amb la participació de diverses estudiants d’enginyeria de l’EUSS està pensat per ser difós a les xarxes socials, amb un format curt, concís i un clar missatge empoderador: les dones estem preparades per ascendir en l’escala professional.
Finalment, aquest dimecres 9 de març a les 12.15 h s’ha organitzat una ponència a càrrec de Marta Clua, responsable de sector públic i membre de l’àrea d’igualtat de l’empresa Basetis, que ofereix serveis en el camp de les tecnologies de la informació i de la consultoria. La conferència, que té com a títol “Trencant sostres de vidre: què podem fer (i què fem) les empreses per eliminar-los”, té com a objectiu explicar quines accions estan duent a terme des de les administracions i quines poden realitzar-se des del món empresarial en aquest sentit.
Des de la Comissió d’Igualtat
esteu treballant en l’elaboració d’un Pla d’Igualtat per a l’EUSS. D’on sorgeix
la necessitat d’abordar aquest projecte i quin és el seu objectiu?
Quan es va constituir la Comissió
d’Igualtat el 13 de novembre de 2019, l’elaboració d’un Pla d’Igualtat ja
estava sobre la taula.
Des dels seus orígens, l’EUSS ha sigut un centre força masculinitzat, tant a nivell de personal com pel que fa a l’alumnat. Aquest fet, massa habitual en l’àmbit de l’enginyeria, ha provocat que s’instal·lessin en la comunitat determinats estereotips, actituds, maneres de fer, etc. que no afavoreixen que hi hagi una igualtat real d’oportunitats entre dones i homes.
Afortunadament, cada cop hi ha més
persones sensibilitzades amb aquest tema que consideren que s’ha de fer alguna
cosa per canviar aquesta situació. I és amb aquesta inquietud, que la Comissió
d’Igualtat es va posar a treballar en l’elaboració d’un Pla d’Igualtat per a l’EUSS.
El primer pas va ser formar-se i
documentar-se en el tema. Precisament, l’any 2020 es van publicar al BOE dos Reials
Decrets que regulen els plans d’igualtat (RD 901/2020) i la igualtat
retributiva entre dones i homes (RD 092/2020). Dins d’aquest nou marc
legislatiu, va sorgir la necessitat de constituir una Comissió Negociadora per
a l’elaboració del Pla d’Igualtat.
A partir d’aquest moment, la Comissió d’Igualtat col·labora i dóna suport a la Comissió Negociadora, però és aquesta la que encapçala el projecte.
Quins són els passos a seguir en
l’elaboració del Pla d’Igualtat?
El primer pas és fer una diagnosi de la
situació actual de l’EUSS. És a dir, recopilar dades i analitzar-les per
identificar els punts forts i punts febles de la institució en matèria
d’igualtat.
Un cop es tenen clars els punts febles,
cal definir quines propostes de millora es poden aplicar per revertir-los. En
aquest punt, cal concretar quines persones se’n responsabilitzaran, amb quins
recursos i en quins terminis.
Finalment, s’ha d’establir un sistema de seguiment de l’aplicació de les mesures proposades.
És fonamental que tota aquesta informació quedi recollida en el mateix Pla d’Igualtat.
En quina fase us trobeu
actualment?
En aquests moments ens trobem en la fase de diagnosi. Malauradament, la situació extraordinària que estem vivint arran de la Covid-19, també ens ha afectat en aquesta tasca.
Com esteu enfocant la diagnosi? De
quins elements disposeu per fer-la?
Per tal que un Pla d’Igualtat sigui útil, ha de cobrir totes les àrees de la institució. a la complexitat que suposa, estem abordant l’elaboració del Pla d’Igualtat des d’11 àmbits diferents: Cultura i gestió organitzativa; Condicions laborals i classificació professional; Accés a l’organització; Formació interna i/o contínua; Promoció i desenvolupament professional; Retribucions; Temps de treball i corresponsabilitat; Comunicació i llenguatge no sexista; Salut laboral; Prevenció i actuació davant de l’assetjament sexual i per raó de sexe; i Activitat acadèmica.
Per fer la diagnosi de cadascun d’ells,
partim de diversos indicadors (quantitatius i qualitatius) calculats a partir de
les dades disponibles i com a resultat d’una enquesta passada a tot el personal
docent i d’administració i serveis de l’EUSS. Són tan importants els valors
quantitatius que ens donen les dades, com l’opinió i la percepció de les
persones sobre el tema.
Com està sent l’experiència?
L’experiència està sent tot un repte! Vist
des de fora, pot semblar una tasca fàcil de fer, però un cop t’hi aboques, la
profunditat i complexitat del tema augmenten de manera significativa.
Totes les persones que formem la Comissió
Negociadora hem de seguir realitzant les tasques lligades als nostres llocs de
treball, així que hi ha moments en què és complicat compaginar-les. És llavors
quan hem de procurar per tots els mitjans, que els temes urgents no passin per
davant dels temes importants, com és l’elaboració del Pla d’Igualtat.
Quan penseu que estarà preparat el
Pla i com serà la seva aplicació pràctica?
Inicialment, ens havíem marcat com a límit per tenir elaborat el Pla d’Igualtat el final del curs acadèmic 2020-2021, però estem veient que necessitem més temps. Hi ha molts àmbits a treballar i, algun d’ells ens està portant més feina de la prevista. Si volem fer una anàlisi de qualitat, no podem fer-ho a correcuita. Una previsió més realista és enllestir el Pla d’Igualtat abans de tancar l’any 2021.
En aquest punt, el presentarem a tota la comunitat de l’EUSS i en farem difusió perquè tothom el pugui portar a la pràctica.
Membres de la Comissió Negociadora del Pla d’Igualtat
El passat 12 d’abril, la Comissió
Negociadora del Pla d’Igualtat de l’EUSS va fer la seva reunió mensual per
posar en comú el treball de diagnosi que s’està duent a terme. En aquesta
ocasió es van treballar l’àmbit de la comunicació i el llenguatge no sexista i
l’àmbit de les retribucions.
També es va valorar la participació en l’enquesta
que es va passar a tot el personal de l’EUSS entre els dies 15 i 26 de març de
2021 amb la intenció de recollir la percepció que té la plantilla pel que fa a
la igualtat entre homes i dones dins de l’empresa. Aquesta enquesta constitueix
un instrument molt vàlid per completar l’anàlisi de dades quantitatives, ja que
s’hi van incloure entre dues i quatre preguntes de cadascun dels àmbits que
s’estan analitzant per a l’elaboració del pla d’igualtat: Cultura i gestió
organitzativa; Condicions laborals i classificació professional; Accés a
l’organització; Formació interna i/o contínua; Promoció i desenvolupament
professional; Retribucions; Temps de treball i corresponsabilitat; Comunicació
i llenguatge no sexista; Salut laboral; i Prevenció i actuació davant de
l’assetjament sexual i per raó de sexe.
La participació va ser d’un 65,3% i es van poder recopilar nombroses opinions i propostes que, de ben segur, ajudaran a dissenyar accions d’acord amb les necessitats de la plantilla.
La propera reunió de la Comissió se celebrarà el dilluns 3 de maig.
‘Si
no em veus, no hi soc’ és el títol
de la taula rodona amb què l’EUSS ha commemorat enguany el Dia Internacional de
les Dones i que ha volgut posar l’atenció en la invisibilitat de la dona en els
mitjans de comunicació.
Hi
han pres part dues periodistes amb una llarga experiència en la reivindicació
del paper de les dones en els mitjans de comunicació i en donar visibilitat
informativa a assumptes tradicionalment poc mediàtics: Marta Corcoy i
Rius, presidenta de l’Associació de Dones Periodistes de Catalunya;
i Karma Peiró Rubio, codirectora de la Fundació Visualització per
la Transparència (ViT).
Amb
aquesta activitat, la Comissió d’Igualtat vol «despertar consciències i un cert
esperit crític entre totes les persones que formen part de la comunitat
educativa. Que les dones no apareguin en els espais d’opinió vol dir que ens
estem perdent el punt de vista de més de la meitat de la societat». I és que,
malgrat que les dones representen el 52% de la població catalana, segons el
darrer informe del col·lectiu, On són les dones, només ocupen el 29% dels
espais d’opinió en premsa escrita, ràdio i televisió. «A això s’hi afegeix que
no hi ha una representació de models diversa que reprodueixi la realitat social
i que, quan les dones som cridades com a opinadores o expertes, moltes vegades
és per parlar de temes lligats a àmbits que tradicionalment s’han associat a
les dones: sanitat, educació, cura de persones o altres temes socials. O per
parlar de la seva experiència personal en relació amb un tema; és a dir,
aportant emotivitat».
Especialitzada
en tecnologies de la informació i de la comunicació, Karma Peiró va guanyar el
premi DonaTiC Divulgació 2019, que atorga el Departament de Polítiques Digitals
i Administració Pública de la Generalitat de Catalunya. L’any passat,
l’Associació de Dones Periodistes de Catalunya li va concedir el Premi Bones
Pràctiques per comunicació no sexista i informar sobre violències masclistes
amb dades. Enguany, ha aconseguit el Premi Montserrat Roig pel reportatge
d’investigació «Infància desprotegida». Des de la Fundació Visualització per la
Transparència, promou l’ús de les dades obertes per apoderar la ciutadania i el
retiment de comptes de la informació pública.
Marta
Corcoy és experta en transparència en les institucions, comunicació local i
periodisme no sexista. A més de presidir l’Associació de Dones Periodistes de
Catalunya, és professora a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), on
gestiona el Mapa Infoparticipa, un projecte creat el 2012 que estudia i promou
la qualitat i transparència de la comunicació pública. És membre fundadora del
Grup d’Investigació Laboratori de Periodisme i Comunicació per a la Ciutadania
Plural de la UAB.
Ambdues
periodistes han posat èmfasi en la importància que hi hagi dones en llocs de
decisió, com ara en la direcció dels mitjans de comunicació o en els consells
de redacció d’aquests mitjans, que és on es decideixen els temes que es
publiquen.
Karme Peiró ha afirmat que s’ha de revertir la idea que el coneixement científic i tecnològic està en mans dels homes i, en aquest sentit, les dues coincideixen que cal donar a conèixer referents femenins en aquests àmbits de coneixement.
